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拉近心距 向阳生长——记金水区艺术小学心理健康学科综合性评价活动

发布日期:2020-01-03 56:43

 

为帮助孩子们正确的认识自我,关注自我成长,营造积极、阳光、和谐的校园氛围,12月16日——30日,我校三至六年级进行了心理健康学科综合性评价。此次评价活动聚焦在学生成长路上的“荆棘”,有效促进良好的师生关系、同学关系的建立。
      三、四年级以“整体健康”为活动主题,进行了专项心理测试,便于老师和家长及时发现问题,并给与心理疏导。五、六年级则以“认识自己,向阳生长”为主题展开评价,并进行了心理健康普测。通过心理健康测试的方法,收集学生心理健康状态,了解学生的心理发展动向,对于存在心理困惑的学生给予及时的了解和干预,帮助学生健康成长。
      评价是促进课堂教学质量的有效途径,是提升素质教育的实际探索。今后,学校心理健康学科会继续进行新的尝试和创新,希望营造出良好的校园文化氛围,让更多的学生认识到心理知识的重要性,从而促进青少年学生良好的心理品质的形成和发展,促进心理健康教育的普及与推广。

      作者:李志华

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